viernes, 26 de junio de 2020

Las bibliotecas públicas

Las bibliotecas públicas en España se crean el 22 de noviembre de 1901 y se las divide en tres categorías:

 

1)       Bibliotecas autonómicas.

2)       Bibliotecas incorporadas a organismos públicos.

3)       Bibliotecas incorporadas a organismos de enseñanza superior.

 

   Hoy en día hay 51 bibliotecas públicas del Estado. Conservan la titularidad estatal, pero la gestión es a cargo de las Comunidades Autónomas. La colección total es de unos 6.000.000 de volúmenes.

 

   La IFLA (International Federation Library Asociation), Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecas, las define como bibliotecas fundadas y sostenidas por un órgano de la Administración Central o Local, que sean accesibles sin perjuicios ni discriminación alguna a cuantos deseen utilizarla.

 

   La UNESCO dice que es una institución democrática de enseñanza cultural e información que debe atender las necesidades recreativas informativas y culturales de todos los ciudadanos sin discriminación.

 

   En 1949, se publica el primer manifiesto de la UNESCO sobre Bibliotecas Públicas, que fue revisado en 1972 por la IFLA.

 

   Sus funciones son:

 

1)       Servir de apoyo a la población estudiantil.

2)       Dar acceso a todo tipo de personas sin discriminación.

3)       Transmitir información y conocimiento de cualquier ideología.

4)       Coordinar su labor con otras instituciones educativas, sociales o culturales de su entorno.

5)       Ofrecer información técnica y científica actualizada que sirva a la investigación.

6)       Contribuir a la educación permanente de la población.

7)       Tener fondos en todas las lenguas de la comunidad.

8)       Tener colecciones de materiales en todos los soportes.

9)       Poner al uso todas las colecciones y que sea de libre acceso.

10)   Informar sobre su fondo y el fondo de otras bibliotecas.

 

Los servicios son:

 

1)       Consulta en sala y préstamo.

2)       Servicio de información y referencia.

3)       Servicio para niños.

4)       Actividades culturales.

5)       Servicio para personas discapacitadas.

6)       Servicio para personas que no puedan acudir a la biblioteca.

7)       Servicio a minorías étnicas y lingüísticas.

8)       Servicio a escuelas.

 

Las bibliotecas públicas están para satisfacer las necesidades de comunidades que difieren ampliamente por sus circunstancias y composición, así como por los recursos económicos de que disponen.

 

Todos necesitan acceder a los libros y otros medios con fines educativos o recreativos o como apoyo para sus actividades diarias. Todos necesitan información, cuya fuente más accesible es a menudo la biblioteca pública.

 

Las bibliotecas públicas deben de ser asequibles por igual a todos los miembros de la comunidad, sin distinción de raza, color, nacionalidad, edad, sexo, religión, lengua, condición social o nivel educativo.

 

Las comunidades a las que sirven las bibliotecas públicas comprenden muchas personas que no son usuarios de bibliotecas. La investigación de mercado y la mercadotecnia son dos servicios esenciales para asegurar unas estrechas relaciones entre una biblioteca y su comunidad.

 

La primitiva función de una biblioteca pública, la de ofrecer una colección de libros y publicaciones periódicas para usarlos tanto en sus locales como en parte, se ha convertido en el núcleo de una amplia gama de servicios. Varía de un lugar a otro, y apoya o se une a servicios ofrecidos por otros servicios y agencias, culturales, recreativos, educativos y sociales. Entre los factores que han estimulado la introducción de servicios adicionales para la biblioteca pública están:

 

1)       La creciente variedad de medios de comunicación y métodos de presentación y reproducción.

 

2)       Un afán de aprovechar las colecciones bibliotecarias y de satisfacer los intereses de los usuarios mediante conferencias, exposiciones y publicaciones.

 

3)       La lógica expansión de la función informativa de la biblioteca para ofrecer un amplio servicio informativo a la comunidad.

 

4)       La mayor comprensión de las necesidades de grupos e individuos y una valoración más imaginativa de la contribución que corresponde a las bibliotecas públicas para lograrlo.

 

5)       El reconocimiento de valor de vínculos más estrechos entre la biblioteca y su comunidad.

 

6)       La importancia de hacer el mayor uso posible de los edificios bibliotecarios para una amplia gama de fines comunitarios.

 

Toda biblioteca pública, debe realizar constantemente, encuestas de usuarios, y mediciones de calidad, para ver la satisfacción de los clientes (lectores), con los servicios que ofrece la biblioteca.

 

Debe realizar constantemente, exposiciones bibliográficas, de sus principales autores y temas, para contribuir a dar a conocer al usuario un poco mejor, de los servicios y material que puede ofrecerles.

 

 


martes, 23 de junio de 2020

Pequeña formación para usuarios de bibliotecas, archivos y centros de documentación

Tipología de centros

 

Los distintos centros de bibliotecas, de documentación o especializados son:

 

1)     Bibliotecas Nacionales.

2)     Bibliotecas Regionales.

3)     Bibliotecas Universitarias.

4)     Bibliotecas públicas.

5)     Bibliotecas escolares.

6)     Bibliotecas especializadas.

7)     Bibliotecas especiales.

8)     Bibliotecas infantiles.

 

Las fuentes de información

 

Las distintas fuentes de información que nos podemos encontrar son las siguientes:

 

PRIMARIAS

 

Publicadas:

 

1)     Libros.

2)     Publicaciones seriadas como unidad.

3)     Artículos de publicaciones seriadas.

4)     Publicaciones Oficiales.

5)     Publicaciones de Congresos y Conferencias.

6)     Patentes.

7)     Normas.

8)     Leyes y decretos.

 

Especiales:

 

1)     Microformas.

2)     Discos fonográficos.

3)     Partituras musicales.

4)     Películas.

5)     Cassettes.

6)     Videocassettes.

7)     Videodiscos.

8)     Archivos de textos e imágenes legibles por computadora.

9)     Discos compactos con grabaciones sonoras.

10) Discos compactos con grabaciones textuales.

11) Discos compactos con grabaciones multimedia.

12) Mapas.

13) Planos.

14) Ilustraciones.

 

No publicadas:

 

1)     Tesis.

2)     Informes de avance y finales.

3)     Memoranda.

4)     Correspondencia.

 

SECUNDARIAS

 

Libros:

 

1)     Bibliografías universales.

2)     Bibliografías exhaustivas.

3)     Bibliografías nacionales.

4)     Bibliografías comerciales.

5)     Catálogos de grandes bibliotecas.

 

Publicaciones periódicas:

 

1)     Bibliografías.

2)     Catálogos colectivos.

 

Publicaciones oficiales:

 

1)     Bibliografías nacionales.

2)     Bibliografías especiales.

3)     Catálogos colectivos.

 

Publicaciones de Congresos y Conferencias:

 

1)     Bibliografías especiales.

2)     Catálogos colectivos.

 

TERCIARIAS

 

Guías de obras de referencia:

 

1)     Generales.

2)     Especializadas en humanidades.

3)     Especializadas en ciencias sociales.

4)     Especializadas en ciencia y técnica.

5)     Bibliografías de bibliografías.

 

Los servicios de las bibliotecas de referencia son:

 

1)     Servicios bibliográficos.

2)     Servicios de búsqueda en línea.

3)     Servicios de entrega de documentos.

4)     Servicios de indización.

5)     Servicios de resúmenes.

6)     Servicios de actualización y edición.

7)     Servicios de traducción.

8)     Servicios de recortes.

9)     Administración de registros y funciones de archivo.

 

Los distintos tipos de usuarios de información son:

 

1)     Escolares.

2)     Estudiantes universitarios.

3)     Ciudadanos en general.

4)     Investigadores.

5)     Científicos.

6)     Profesores.

7)     Políticos.